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高中-十年級(高一) >> 生物
[高徠]103高二基礎生物(一)下
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【師資介紹】
 

『自然科學教父』 秦嗣德 (秦天王) 老師

國立台灣師範大學生物研究所
現任師大附中教師

 
【產品特色】

103年至107年入學高一適用

「理論應用並重,灌輸學生多元學習觀念」

課程特色:
以深入淺出、生動活潑的教學方式,幫助同學理解生物科。
基礎生物(一)共六大章節,每章節的各小節之後皆有實力測驗。

課程簡介:
基礎生物(一)第27~39集:遺傳、演化與生物多樣性、生物與環境

適合對象:
103年~107年入學高一新生適用

【產品規格】

.27 ~ 39 集+ 講義下載 + 課業Q&A

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集數 主題 課程內容 時數 電子講義 功能
高二上基礎生物
01 遺傳(一)

1.染色體與細胞的分裂
(1)染色體的構造
(2)染色體的種類
(3)細胞的分裂
2.性狀的遺傳
(1)孟德爾的遺傳法則

00:
59:
56
02 遺傳(二)

2.性狀的遺傳
(1)孟德爾的遺傳法則
(2)性狀的決定
(3)生物的性狀表現
(4)基因表現與環境影響
3.遺傳物質
(1)染色體學說
(2)DNA的構造
(3)DNA的功能
(4)DNA的複製
(5)基因的表現

01:
08:
06
03 遺傳(三)

4.基因轉殖技術及其應用
(1)生物技術的定義
(2)重組DNA
(3)基因轉殖
(4)基因轉殖的技術
5.實力測驗(1)

00:
59:
07
04 遺傳(四)

5.實力測驗(2)

01:
00:
46
05 遺傳(五)

5.實力測驗(3)

00:
53:
22
06 演化與生物多樣性(一)

1.生物的演化
(1)演化的定義
(2)生物演化的相關理論
(3)天擇與人擇
(4)演化的證據

00:
58:
36
07 演化與生物多樣性(二)

2.生命樹
(1)生物分類系統
(2)生物的分類階層
(3)七階層分類法則
(4)生物的命名
(5)生物分類系統
(6)六界系統生命樹及內容簡介
(7)病毒的構造及分類

01:
10:
29
08 演化與生物多樣性(三)

3.生物的多樣性
(1)定義
(2)生態系分類
(3)生物多樣性「高」的重要性
(4)生物多樣性「低」的主要原因
(5)人類與環境
(6)國際公約與台灣政策
4.實力測驗(1)

01:
03:
11
09 演化與生物多樣性(四)

4.實力測驗(2)

00:
58:
48
10 生物與環境(一)

1.族群與群集
(1)族群的特徵
(2)族群成長曲線(1)
(3)族群成長曲線(2)
(4)族群成長曲線(3)
(5)族群結構
(6)存活(生存)曲線
(7)群集的構造
(8)群集的消長(演替)
(9)生物間的交互作用
(10)掠食(捕食)
(11)競爭
(12)合作
(13)寄生
(14)天敵
(15)外來種

01:
07:
44
11 生物與環境(二)


2.生態系
(1)生產者
(2)消費者
(3)分解者
(4)食物鏈
(5)食物網
(6)物質元素的循環
3.多樣的生態系
(1)森林生態系:針葉林、落葉林、熱帶雨林
(2)草原生態系:溫帶草原、熱帶草原
(3)沙漠(荒漠)生態系
(4)凍原生態系
(5)臺灣的各種生態系

 

01:
07:
26
12 生物與環境(三)


4.人類與環境
(1)生物多樣性降低的原因
(2)人類對生態的影響
(3)都市化
(4)熱污染
(5)過度開發與資源耗損
(6)污染與全球氣候變遷
(7)外來種入侵
(8)自然保育與永續經營
(9)自然保育
(10)資源回收再利用
(11)污染防治
(12)生態工程
(13)生物多樣性的維護
5.實力測驗 01-22題

 

01:
05:
38
13 生物與環境(四)

5.實力測驗 23-51題

00:
50:
19
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